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三、表达•交流(60分)
21.请以“_____，原来很简单”为题，写一篇文章。(60分)
要求：①将题目补充完整，备选词语如：沟通、幸福、快乐、赏识、成功等，也可以自选词语填写;②除诗歌外，文体自选，不得抄袭;③文中不得出现真实的校名、地名和人名;④字数控制在600—800字之间。⑤卷面整洁，书写工整。
www.jiaoyu880.com九年级语文质量检测试卷(参考答案)
一、积累运用(30分)
1.(1)艘 ài 疆 (2)示例：启迪智慧的钥匙，提升素养的阶梯。
(3)例一：走进图书馆，让经典成为挚友。
例二：互赠一本好书，传递美好情感。
例三：尘封的好书翻出，和朋友分享。
例四：读书吧!在我们生活的每一天!
2. D
3.(3分)①处，将“整理”与“收集”对调一下。②处，在“两会”后面添上“代表”③处，把“发表”改为“提出”。(每处1分)
4. ①竹外桃花三两枝
②孤雁不饮啄
③草色入帘青 《陋室铭》
④芙蓉向脸两边开 王昌龄
⑤会挽雕弓如满月
⑥零落成泥碾作尘
⑦大漠孤烟直，长河落日圆。
5. (两小题任选一题)(1)参考答案:宋江;仗义疏财，济弱扶贫，精明练达，但有浓厚的正统观念与忠君思想;宋江怒杀阎婆惜、浔阳楼题反诗。
(2)贝多芬一生中最大的痛苦是作为音乐家、作曲家却耳朵失聪;最大的幸福是他战胜痛苦，创造出拥抱欢乐的《第九交响乐》。
6.(1) 暴露老板急于获取更多利益的心态。(1分) ( 2) 讽刺老板短斤少两，坑害顾客。(1分 )(意近即可)(2分)
二、理解感悟(60分)
(一)(5分)
7.(1)群山连绵，炊烟袅袅，夕阳西下，一座孤城，悲凉极了。
(2)爱国、思乡之情。
(二)(15分)参照译文：
第二天住在了旦子冈。刚行走了几里地，看见田间禾苗油然茂盛，男女老少在田间耕作。大概是奖杯的习俗，女人也参加农业生产，比较西北那些不从事农业生产的懒惰男子，江北的习俗的确好得多。偶然间我放弃骑马开始步行，路过一农家，这家男主人给园子浇大粪，女子从井里打水洗衣。园中有豆篷瓜架，还有几颗郁郁葱葱的数目，孩子嬉戏欢笑，鸡狗相闻。我看着看着越来越羡慕他们，觉得这一家子中，万物都怡然自得，我自恨比他们差得远呢!
8.C
9. 答案：而/妇人/汲井且浣衣
10.答案：①老人和小孩都悠闲愉快、自得其乐。
②男女老幼一起在田间耕耘种作。
11.答案：和谐安宁 自得其乐
www.jiaoyu880.com(三)(18分)12.上一辈人经过艰苦奋斗，遇上大好年代，摆脱贫穷，使一家人过上了小康生活，也让后辈人过上了平安日子。生活在富裕之中的这一代便是“富二代”。 13.以此来告诉人们，“再富不能富孩子”，一定要加强对富二代的教育，要不然，就会害了孩子。 14.言之有理即可。示例：要从细微处着眼，注意品德教育，引导富二代勤俭节约，热爱劳动，尊老爱幼，刻苦学习，立志报国;切勿迁就他们。要加强对富二代的教育，期盼富二代能成为有用的一代。 15.观点与故事相符，言之有理即可。示例略。
(四)16.是全文的线索，也是“我”和父亲感情发展的纽带。(2分。扣住“线索”和“纽带”两个要点来答。答出一个要点得1分，答出两个要点得3分。)
17.①风雨无阻地接送儿子上下学;②认真辅导儿子的学习;③不远千里赶回来看望生病的儿子。(3分。意对即可。)
18.(1)“淡淡地”从语气的角度表现了父亲是个不善于表达感情的人(或表现了父亲不张扬、不夸饰、不表功的性格特点)，反映了父亲对儿子朴素而深沉的爱。(或：淡淡的语气，浓浓的父爱。)
(2)答: 本句话主要运用了肖像描写和动作描写， 形象地表现了父亲对生病的我深深地关爱和心疼之情。
19.示例：父亲的自行车只是全文的线索，并不是全文的中心。全文中心是“父亲是惟一值得我一辈子崇拜的人”，而第③段所写几个内容从不同侧面揭示了“我”崇拜父亲的原因，所以该段并没有脱离全文的中心。(4分。扣住自行车是全文的线索得2分，扣住本段围绕中心选材得2分。无固定答案，言之有理即可。)
20.本题旨在考察学生对父亲的思念、崇敬、感恩之情。开放性题，无固定答案，只要符合“我”的心理和全文感情基调即可。(4分)
三、表达交流(60分)
21. 评分标准略
