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年初一期中考试研讨总结

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学年度初一期中考试研讨总结

      期中考试结束之后,各班级,各位任课老师及时进行了总结和反思,并根据各班的实际情况采取了充分而有效的手段和措施,2009年5月7日,学校在三楼会议室召开了总结和研讨会,孙主任对期中考试成绩进行了详细而认真的分析,指出了期中考试中所反映出来的问题和不足,重点安排了解决的办法和措施,为以后的教学指出了方向。王校长即席发言充满激情,极富感染力,给各位老师以极大的鼓励,各位老师纷纷表示一定坚定信心,多想办法,使初一教学上一个新台阶。

      王校长从以下几个方面对老师们提出了殷切的期望:

      1. 想尽一切办法,调动全体学生的学习兴趣和积极性。2. 多角度、科学地做家长的工作,充分利用家长学校这一平台,提高家长素质,更好的为我们的教学服务。3. 老师们要放宽心态,不急不躁,既要讲效率,又有有艺术;眼睛向内,多想办法,努力提高教学成绩。

      孙主任的讲话的涵盖了以下几个方面:

      1、充分发挥教研组内优秀教师的引领作用,向优秀教师看齐。2、力求形成严谨的教学风格,课堂教学精益求精,不断创新。3、多和学生谈心交流,了解学生的心态和心理,做好学生的思想工作。4、工作原则是:保证优秀生继续优秀;促进临界生的队伍逐渐壮大;激励后进生不断进取,看到希望。5、青年教师要有不服输的精神,多听课,多向老教师学习,多进行教学反思,尽量不要因为班级事务而耽搁教学任务。6、让学生跳出题海的最好办法是老师跳进题海。

       各位集备组长和科任老师最后坐在一起,想办法,找思路,为下一步的工作做好准备,老师们一致认为:

一、        教师方面的成绩:

1.      老师们基本能做到传授知识与培养能力并重,注重学生良好的学习习惯,提高学生的学习兴趣和知识素养,能注重学生非智力因素的培养和提高。2. 在教学中,老师们都很好的做到了充分发挥教师的主导作用,做到以教师为主导,以学生为主体,以让学生进行有效的操练为主要补充手段。3. 作业布置的数量和质量协调较好,大部分老师可以做大分层次布置作业,保证了大部分学生的学习积极性。4. 都能够很好做到学科教学和班级管理的有效的统一,保证所有学科同步前进,共同提高。

二、        学生方面的成绩:

1.      各层次的学生在知识的量的获取上都能够得到满足。优等生的课堂学习效率高,能全神贯注于课堂教学,在知识的汲取上是一种临近饱和状态。中等生在学习上可以享受满足感,感到学习能给人带来充实感,学习有目标,赶超有奔头。差等生在学习上虽然有一定难度,但是大容量的课堂教学使他们学习更加丰富多彩,学习积极性得以保障。2. 虽然科任老师采取了一定措施,但是,在学生中依旧存在着其他科较好,而个别学科偏弱的现象。在某些班级里面的比例更大一些,在我们以后的工作中,加大多弱科生的关注度,老师们要想方设法尽可能地消除弱科现象。

三、        下一步的工作重点:

1.      加强时间观念,做好教学规划。应该把迎接期末考试做为下一步工作的重中之重。在保证质量的前提下,尽快结束新课,以便有充足的时间进行复习,保证学生能在有限的时间内完成从知识储备到知识输出的转变。

2.      “学农问题”对期末考试的影响应该引起我们的重视。学农时间定在6月15日— 6月19日,学农结束后到期末考试仅有一周的时间,这是一个值得我们深思和详加研究的问题。

3.      把教师个人潜力与集备组的集体智慧有效结合起来,互相促进,共同提高,在最短的时间内使全体教学水平有一个大的提高。

4.      个别班级要注意班内个别学生学习态度不端正,学习积极性不高等现象,甚至个别学生上课不带课本,对政史地生等学科的认识不够。班主任老师要根据各班实际,想方设法,在班内营造浓厚的学习氛围,形成团结向上的合力,把学生的兴趣和注意力都尽可能放在学习上而不是其他方面。

   总之,在学校领导和教导处领导的领导下,经过全体老师的共同努力,我们取得了一定的成绩,但是,我们要时刻保持清醒的头脑,在学校领导的英明决策下,认清和其他兄弟学校之间的差距,奋发努力,开拓进取,争取在各项工作中都能有一个新的突破!


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