三年级下册语文第一、二单元试卷（人教版）,栏目：三年级试题大全,语文学习方法大全 ，http://www.jiaoyu880.com 。
三年级下册语文第一、二单元试卷（人教版）
一、看拼音，写词语。（10分）
qīnɡ tínɡ cái jiǎn fǎnɡ fú chèn shān zhènɡ fǔ
cuì niǎo ɡài fánɡ sì yǎnɡ yù yù cōnɡ cōnɡ
二、给下面字选择正确的读音。（3分）
衣裳(shánɡ shɑnɡ) 演奏(zhòu zòu) 活泼(bo po)
喘(chuǎi chuǎn)气 森(sēn shēnɡ) 林 黎(ní lí)明
三、比一比，组成词语。（12分）
具( ) 拂( ) 宾( )
县( ) 佛( ) 滨( )
稻( ) 泛( ) 骤( )
蹈( ) 眨( ) 聚( )
四、按要求填空。（7分）
1．这个单元我们学了很多写景的四字词，比如：姹紫嫣红、群芳（ ）（ ）、旭日（ ）（ ）……我还知道 、 、 都是写景的四字词。
2．我还会填正确的量词：
一（ ）画面 一（ ）清泉 一（ ）羽毛
五、照样子写句子。（6分）
1．翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。
，像
2、一棵高大的橡树像草原的哨兵，挺立在路旁。
。
六、按课文内容完成下列各题。（7分）
1．《咏柳》这首诗把春风比作剪刀，写下了“ ， 。”的名句。还有王维的写景诗句：“万壑树， 。”也给我们留下了深刻的印象。
2．让我们生存的坏境更美好，是我们共同的心愿。在燕子专列中，我认识了冒着严寒救燕子的小姑娘；还知道了工程师为了避免伤害一棵橡树，把笔直的沥青马路改成 。特别是《一个小村庄的故事》使我们很受启发，山谷中那个美丽的小村庄，因为 的原因，被一场洪水卷走。什么都没有了——所有靠斧头，包括那些锋利的斧头。
七、阅读短文，完成练习。（25分）
（一）荷花已经开了不少了，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂似的。
1、用横线画出语段中描写荷叶的句子。在这个句子中，“”写出了荷叶的多而密；“碧绿”写出了荷叶的；“”写出了荷叶的大与形状美。（4分）
2、语段中用三个“有的”写出了白荷花的三种姿态。天上的白云也变化万千，你能仿照上文，用上“有的……有的……有的……”写你看到的情景吗？（3分）
天上的白云真是变幻莫测。
（二）会飞的蒲公英
初夏的一天，我和妈妈来到小木屋后面的山坡上。山坡上盛开着一丛丛火红的映山红、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛花……真是绚丽多彩！我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿。
一会儿，妈妈轻轻地挽着我走进山坡的另一侧，那里开满了一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻盈地飞了起来。那些茸毛飞到空中就变成了一把把“小白伞”，一朵朵“小白花”，它们飞呀飞，飞得老高老高的。我费了九牛二虎之力，在山坡上使劲地跳着，努力地跑着，才终于抓住了一朵飞在空中的“小白花”。我爱不释手地抚摸着它柔软的茸毛。
妈妈说：“这是蒲公英，它最喜欢到外面的世界去闯荡 。”
“真奇妙！”我赞叹着说，“我也要去！”
妈妈的话在我幼小的心灵里留下了深深的印象，晚上我梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的天空中飞呀，飞呀……
1．联系上下文写出下列词语的意思。（2分）
（1）联系上文，我们能知道“绚丽多彩”的意思是指
（2）联系下文，我们能知道“九牛二虎之力”的意思是指
2. 请按课文内容填空。（6分）
本文介绍了作者在小木屋后面的山坡上，看到了 、 、 、 等花，重点写了这种花，妈妈告诉小作者这种花最喜欢。晚上，他就梦见在广阔的天空飞呀，飞呀。
3. 请用“——”勾出描写蒲公英样子的句子。（2分）
4. 作者把蒲公英比作 （2分）
5. 从哪些地方可以看出作者对蒲公英的喜爱，请在对的说法后面打上“√”，错的后面打上“x”。（6分）
（1）作者看见山坡上那些五颜六色的花就高兴地直拍手。（ ）
（2）看着蒲公英的样儿就觉得它怪逗人的。（ ）
（3）费了九牛二虎之力才终于抓住了一朵“小白花”。（ ）
（4）爱不释手地抚摸着它柔软的茸毛。（ ）
（5）听完妈妈的话后就赞叹真奇妙。（ ）
（6）晚上做梦梦见自己变成了蒲公英。（ ）
八、习作。（30分）
请给大家介绍一个你喜欢的景物，可以是你家乡的景物，也可以是你在旅游时印象特别深刻的景物，还可以是你平日里观察过的一个景物。要求：题目自拟，能按一顺序清楚地说出景物的特点。字数在250字左右。
