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大班幼儿园上学期发展目标

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大班幼儿园上学期发展目标 
一、健  康 
1、有节奏有精神地走,能灵活地向变速走。 
2、听信号变队形,做早操。 
3、知道换牙的卫生常识。 
4、会正确使用筷子,文明进餐,懂的简单的营养知识。 
5、养成正确的书写姿势。 
6、跑步姿势正确,会变速跑,躲闪跑和接力跑。 
7、会肩上挥臂投掷近距离目标。 
8、能迅速有序的穿脱衣服,较熟练的整理床铺和自己的物品。 
9、认识常见的安全标识,主动遵守社会基本规则。 
10、能主动维护公共场所卫生。 
11、双脚立定跳,向上向下跳等动作灵敏协调。 
12、听信号变队形。 
13、保持个人仪表整洁,知道根据气温变化以及冷热感受主动增减服装。 
14、了解人体内部主要器官及作用,懂得简单的防治常识。 
15、关心和保护自己身体不受伤害。 
16、能综合运用钻,爬,滚、攀等动作,手脚协调,动作灵敏。 
17、能创造性地探索多种运动器材和游戏的玩法。 
18、主动遵守社会基本规则,能主动躲避危险,遇到危险能想为法求救。 
19、掌握安全使用生活用品,游戏材料和体育器械的方法。 

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二、社  会 
1、初步了解集体与个人的关系,懂得错误的行为会给他人和集体产生不良影响。 
2、认识解放军,初步理解战争、和平与人类生活的关系。 
3、主动参加节日活动,感受浓厚的亲情,友情与民俗氛围。 
4、尊敬长辈、关心同伴,主动照顾体贴他人。 
5、了解社会中的多种规则,知道集体荣誉需要每个成员共同努力才能获得。 
6、尊敬国旗、国徽、会唱国歌,知道中国是一个多民族的国家。 
7、关心同情他人乐于助人。 
8、尊重劳动者,积极参加力所能及的劳动。 
9、主动遵守社会生活中的基本规则,初步养成良好的行为习惯。 
10、认识中国版图,知道台湾是中国领土的一部分。 
11、认识社会生活中常见的标识,符号,具有学习文字的兴趣。 
12、保持愉悦的情绪,会简单把自我安慰,对人对事情主动,性格开朗,活泼,乐观。 13、能正确地对待自己和他人的优缺点,并勇于承认和改正错误。 
14、做事一心一意,有始有终。 
15、更进一步了解社会生活中的多种规则。 
16、有初步的竞争意识,学会正确处理竞争与合作的关系。 
17、积极主动地参加集体活动,具有较强的自我约束能力。 
18、尊敬长辈,关心同伴,主动照顾体贴他人。 
三、科 学 
1、能以自我为中心辨别左右方向,体会空间方位的相对性。 
2、学习3以内数的分解组成和加减。 
3、感知闪电等自然界变化,能做简单的天气记录。 
4、认识“中秋”节 
5、了解浮沉现象,初步认识自然资源与人类的关系,了解保护自然资源组成知识。 
6、学习4,5的分解组成及加减。 
7、运用多种器官有目的、有顺序,较完整地观察事物带本质的特征。 
8、在成人的指导下,能通过科学小实验或查阅资料来解答疑问。 
9、认识球体等主体图形,初步了解面与体的关系。 
10、学习6的分解组成及加减运算。 
11、寻找各种事物之间的联系及变化规律,初步形成类的概念并进行多维分类。 
12、能大胆质疑,勇于求异。 
13、了解常见动植物各部位的名称及作用,比较各种动植物之间的异同,初步形成动物、植物的概念。 
14、认识日历。 
15、了解阳光、空气、水等对人类的作用及危害。 
四、语言 
1、认真倾听他人讲话,懂得轮流发言的规则。 
2、运用普通话与他人进行交流,学习正确使用声调和语调。 
3、能有表情的朗颂诗歌。 
4、辨别声调和语调的不同,体会其情感的含义。 
5、在集体生活中,能积极主动回答教师的体问,能用描述性语言,连贯,完整,有序地讲述图片的内容或生活中发生的事情。 
6、选用多种词汇和句型表达自己的意见,用语文明礼貌。 
7、能与同伴进行协商,讨论,具有初步的语言评价能力和概括能力。 
8、能有表情的讲述故事,具有一定的必编、续编、创编的技能。 

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五、艺 术 
1、在观察和想象的基础上,运用线条和色彩表现事物的基本特征和某细节。 
2、能根据歌曲的内容和性质,有表情的进行演唱,并能表现歌曲的快、慢、强、弱的节奏变化。 
3、能主动发现并感受周围生活美好的人和事,体会大自然和社会中的美,喜爱收集各种具有美感的物品。 
4、会用打击乐器为歌曲,乐曲伴奏,会齐奏、轮奏边唱边奏。 
5、能用语言、图画、动作等各种表现形式感受和联想。 
6、积极参加音乐、舞蹈活动,学会使用表演道具,有表情的集体中表演。 
7、学习欣赏不同风格的中外文学和艺术作品,自然风光,感受其中所表现的美。 
8、会用自然材料及无毒无害的废旧物品加上制作简单的工艺品和玩具,美化周围环境。
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