高中地理说课稿
. 《大气环境保护》说课 --地理学科渗透心理健康教育前言:目前,以德育为核心、培养学生的创新精神和实践能力为重点的素质教育是振兴我国教育的正确方向。而有计划、有目...
.《自然地理环境的整体性》说课材料一、教材分析和处理:⒈教材所处的地位和作用:本课题在整个知识系统中所处的地位起到承前启后的作用。承接了第二章地球上的大气,第三...
.《地理环境的整体性》说课稿课标解读:1、 举例说明某地理要素在地理环境形成和演变中的作用。解读:自然环境处于不断的发展变化之中,整体性也是处于动态的整体性,所以...
.高一地理《环境问题的表现与分布》说课稿 一、教材分析: 1.地位和作用:当前人类面临的全球性环境问题,已引起世界各国的关注,高一地理第八单元就是以“环境与发展”...
.《大气的组成和垂直分层》说课稿 各位领导和老师,今天我说课的内容是人教版高中地理新教材上册第二单元第一节《大气的组成和垂直分层》,本课适合于我校或重点中学高一年...
.《全球性大气环流之三圈环流》说课稿 课题选自: 人教版《全日制普通高级中学教科书(必修)地理上册》 第二单元 第四节 全球性大气环流 王玮丽 温州第二十一中学一、教...
.《月球》说课稿一. 教材分析1. 教学内容(1)月球的基本特征 (2)月相的变化与成因 (3)日食和月食的发生条件(4)月相与潮汐的变化2. 地位作用(1)本专题在单元...
.一、教材分析1、 教学内容《地球的伙伴—月球》是根据《上海市中学地理课程标准(试行稿)》编写的高中地理教材第一篇《宇宙与地球》中的专题2,内容主要包括有四个...
.一、教材分析 (一)教材的地位和作用《冷热不均引起大气运动》位于普通高中课程标准实验教科书(人教版)地理必修1第二章第一节。这一节教材包含三部分内容,即大气的受...
.《大规模的海水运动》说课稿 一、说教材(一)教材的地位和作用:本课选自高一年《普通高中课程标准实验教科书》地理(必修1)第三章第二节。水是生命之源,本章是以地球...
.《河流地貌的发育》说课稿一、说教材1.教材分析本节课是位于人教版地理必修1第四章地表形态的塑造中第三节河流地貌的发育。本节课是学习了塑造地表形态的主要作用力及其...
.新课程高中地理必修一《地球的运动》说课稿 各位老师,今天我说课的内容是新课程高中地理必修一1.3“地球的运动”第三课时——“地球公转与季节”中的昼夜长短...
.人教版高中地理必修上册《人类对宇宙的新探索》说课稿各位领导,各位专家大家好!今天我说课的课题是《人类对宇宙的新探索》.一, 说教材本节教材内容位于高中地理(必修)...
.高中地理(中图版)必修一《地球的自转和公转》说课教案"地球的自转和公转"说课教案一,教材分析(一)地位和作用:本节课内容是本章的重点和难点,又为下面的内容---了解这些...
.《常见的天气系统》说课稿《常见的天气系统》这一课题选自普通高中课程标准实验教科书《地理》必修(1)第二章第三节,适用于高中一年级学生学习。整个说课共分为五个部分...
.《地理环境的整体性和差异性》说课教案 开场白 (略)一、说教材高一地理必修上册的教学内容是自然地理知识,即:了解人类赖于生存的自然地理环境。3.8地理环境的整体性...
.一、教材内容分析气候和地球上各种自然现象一样,在不断地发展变化者,教材的第一部分从不同时间尺度对气候变化进行了大致的划分,然后比较具体地介绍了近代气候的变化,最...
.3.1自然界的水循环[从容说课]一、教学内容分析水循环是自然界物质运动的重要规律,因此该节在本章乃至全书中具有重要地位。本节教材主要围绕“水的运动规律及其与人类活...
.《常见的天气系统》这一课题选自人教社出版的全日制普通高级中学教科书《地理》上册中的第二单元第五课,适用于高中一年级学生学习。整个说课共分为四个部分。一、 说教材...
.《地球运动的地理意义(二)》说课稿一.说教材分析1. 说教材所处的地位和作用本课内容与1.4课《地球运动的基本形式——自转和公转》紧密相连,与1.5课《地球运动...
.地球运动的地理意义(一)说课教案各位评委:大家上午好!我说课的课题是:人教版高中地理必修一1。5节《地球运动的地理意义(一)》。课型是新课。我将按说教材、说教法...
.高一地理必修上册《地球的自转》说课稿【教材分析】本节课的内容是在第一章的第四节,由前面宇宙环境的知识可知,地球的运动形式是多种多样的,但与人类关系最密切的是自...
.高一地理《全球性大气环流》说课稿 《2.4全球性大气环流》这一课题选自人教社出版的全日制普通高中教科书《地理》第二单元第四节,适用于高中一年级学生使用。整个说课共分...
.《地球的伙伴—月球》说课稿立达 胡玮一、教材分析1、 教学内容《地球的伙伴—月球》是根据《上海市中学地理课程标准(试行稿)》编写的高中地理教材第一篇...
.地球的自转(说课)黄仕映【教材分析】本节课的内容是在第一章的第四节,由前面宇宙环境的知识可知,地球的运动形式是多种多样的,但与人类关系最密切的是自转和公转。本...
.新课程高中地理 1.3《地球的运动》第三课时说课设计南安第一中学 黄桂枝各位老师,今天我说课的内容是新课程高中地理必修一1.3“地球的运动”第三课时——“地...
.高中地理(中图版)必修一《地球的自转和公转》说课教案"地球的自转和公转"说课教案一,教材分析(一)地位和作用:本节课内容是本章的重点和难点,又为下面的内容---了解这些...
.《常见的天气系统》这一课题选自人教社出版的全日制普通高级中学教科书《地理》上册中的第二单元第五课,适用于高中一年级学生学习。整个说课共分为四个部分。一、 说教材...
.3.8地理环境的整体性和差异性(说课稿)玉溪师院附中 杨焕琼 开场白 (略)一、说教材高一地理必修上册的教学内容是自然地理知识,即:了解人类赖于生存的自然地理环境...