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高桥初中、湘湖初中初一语文期中试卷及答案
试题卷（Ⅰ）
一、基础知识及运用（30分，每小题3分）
1、选出下列加点的生字拼音有误的一项（ ）（3分）
A. 瞬间（shùn） 收敛（jiàn） 头晕目眩（xuàn）
B. 啜泣（chuò） 厄运（ è ） 忍俊不禁（ jīn ）
C. 洗濯（zhuó） 金窖（jiào） 瘦骨嶙峋（xún ）
D. 黄晕（yùn） 宽恕（shù） 猝然长逝（ cù ）
2、选出下列词语中书写有误一项（ ）（3分）
A. 痴想 心惊肉跳 零落 玲珑剔透
B. 喧腾 蜂围蝶阵 嬉戏 绝处逢生
C. 响睛 问心无愧 倔强 突如奇来
D.伶仃 花枝招展 风韵 碌碌终生
3.选出下列词语运用正确的一项（ ）（3分）
A. 等到月升中天，清光从两棵梨树间筛洒而下，地上阴影斑斓，此时尤为幽绝。
B.清晨，空气清新，许多老人来到辽阔的杭州吴山广场锻炼身体。
C.到半夜，小说终于脱稿了，他自鸣得意地摸着胡子，长长地松了口气。
D.经过社会实践，我的生活经验比以前丰富了。
4.下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是（ ） （3分）
A、“嗨！”内德说：“我们很久没有爬悬崖了。”
B、理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯。
C、“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。
D、望着这些蚕执着地，勤奋地工作，我感到我和它们非常相似。
5、填入下面横线处的几句话，衔接恰当的一项是（ ）（3分）
他抬手看表，发现才凌晨4点。窗外临水枕河的小院悄无声息，，与世隔绝，船舱里静寂如梦。
①就连自已置身其中的小楼②惟有自已的呼吸在空气中震荡着
③ 也没有一丁点儿响动④像一条远离地球的太空船
A.②④①③ B. ①③②④ C. ④③②① D. ②①③④
6、补写出下列名句的上句或下句。（任选三句）（3分）
①子曰：“____________，见不贤而内自省也。”
②____________，壮心不已。
③绿树村边合，____________.
④学而不思则罔，____________.
7、下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。（3分）
①礼仪是一个民族、一个国家乃至一个人文化修养和道德修养的外在表现形式，是做人的基本要求。②一个人要有所成就，就必须在学礼开始。③这样，才能做到自尊自爱，才能真正自立于社会，实现人的全面发展，才能制造出和谐融洽的校园环境。
8、文学常识填空。（3分）
①《紫藤萝瀑布》的作者是____________.
②《走一步，再走一步》是___国作家莫顿*亨特写的。
③记录孔子和他的弟子言行的一部书是：____________.
9、请用简洁的语言概括下面这段话的内容，字数不超10个字。（3分）
目前，全球已有85个国家的2300余所高校开设了汉语课程，3000万外国人正在学习中文。许多外国人为留学、就业、投资、贸易等，苦学“方块字”，苦练“中国话”.英国计划在未来的五年内拨款100万英镑普及中文学习；美国将汉语纳入国民教育体系；韩国不少企业带开中文学习班。
10.阅读下面文字，请你设身处地理解这位同学的处境及感受，在横线上用得体的语言写一段劝慰他的话。（3分）
开学第二天，一位刚转你班的同学对你说：“这所学校真的不如我以前读书的那所学校。那里的同学对我很和善。”你回答说：
二、语段阅读（30分）
（一）（16分）
我不由得停住了脚步。
从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！
“我在开花！”它们在笑。
“我在开花！”它们嚷嚷。
每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。
但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。
……
过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。
在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
11.作者为什么把紫藤萝花比喻为“瀑布”?（4分）
12.文中作者对紫藤萝的形态描绘得形象生动，请在文中找出一处写出并做点点评。（4分）
13.“我凑上去，想摘一朵”，这是为什么？“但是我没胡摘”，这又是为什么？根据文意简要回答。（4分）
14.课文结尾部分的“我不觉加快了脚步”有什么含义？在全文中有什么作用？（4分）
（二）（14分）
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
