八年级上册文言文《桃花源记》内容整理

　　一．文学常识

　　1．作者：陶渊明。 陶渊明，一名潜，字元亮，东晋大诗人，田园诗派创始人。

　　2．选自《陶渊明集》。是陶渊明五言古诗《桃花源诗》前的一篇小记。

　　二．文章内容

　　1．分段： 第一部分（第一段）：交待渔人发现桃花林的经过及桃花林的美景，为下文写桃花源作铺垫，并以桃花林的美来衬托桃花源的美。 第二部分（第二到第三段）：写桃花源中宁静的生活和淳朴的社会风尚。 第二段，写桃花源中人们的生活环境和气氛（安闲、舒适、宁静、祥和）。 第三段，写桃花源中人的社会风尚（黄发垂髫并怡然自乐）。 第三部分（第四～五段）：故事的结局。写渔人告知世人却无法找到桃花源的结果。

　　2．中心思想：本文用客观的方式虚构了一些情节，塑造了一个美好的世外桃源，并通过这个故事反映了人们厌恶战争和追求和平生活的愿望，表现了作者对现实的不满和对理想社会的憧憬。

　　3．写作特色： 1）想象力丰富，与现实形成鲜明对比。 2）语言朴实、自然，文字简洁有概括力。

　　三．要点

　　1．人物形象：源中人：真诚淳朴、热情好客（便要还家、余人各复延至其家）。

　　2．桃花源中的人“叹惋”：1）世界的变化、战乱繁多。2）对自己身处桃花源感到庆幸。 而桃花源中的人叹惋却不愿离开，因为：1）桃花源中生活安闲、舒适、宁静、祥和。2）桃花源中的人风尚淳朴。3）百姓安居乐业、厌恶战争、追求和平。

　　3．本文最后写“不复得路”、“规往”而“未果”的意图是什么？ 1）为桃花源蒙上一层神秘色彩，暗示了可望而不可及的世外桃源。 2）说明了向往桃花源的人多，不止作者一个。

　　4．本文线索主要是渔人的行踪。发现桃花源、拜访桃花源、辞别桃花源。

　　5．成语： 1）豁然开朗：从黑暗狭窄变得宽敞明亮。比喻突然领悟了一个道理。 2）世外桃源：原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后也指环境幽静生活安逸的地方。借指一种空想的脱离现实斗争的美好世界。

　　6．源中人叮嘱渔人“不足为外人道也”的原因是：源中人向往桃花源中没有战争、和平的生活，不希望受到外人打扰。