其他教案-秦始皇统一中国,栏目:七年级上册历史教案,七年级下历史教案,七年级历史复习教案,初中历史教案 ,http://www.jiaoyu880.com 。
一、组织教学:在我国的北方,有一个象征中华民族的伟大建筑,他叫什么?(长城)这节课,我们就来学习有关长城的历史及他的缔造者-秦始皇的事情。(板书课题)
二、新课教学:
1、学生通读课文,教师巡视指导。
2、教师提出自学要求:(1)、秦始皇生活在什么时期?那时候叫做什么?
(2)、请描述秦始皇统一中国的经过。
(3)、秦始皇统一中国有什么意义?
(4)、秦始皇统一中国后采取了哪些措施?
(5)、秦始皇统一中国具有哪些历史意义?
3、学生根据材料和教材进行自学和讨论。
4、学生交流并汇报学习成果,教师指导。
5、教师进行补充介绍。
三、学生质疑,互相答疑解惑。
四、巩固练习。
1、秦始皇统一中国的历史意义是什么?
2、秦始皇是怎样的一个人?
五、总结( 师生共同)。
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