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开学以来，政教处在校委会的正确领导下在各位班主任的配合下，紧紧围绕“德育兴校”的战略目标，以学校的工作计划为指针，以加强对学生的养成教育为主要内容，以安全教育与检查为重点，以班主任队伍培训为龙头，以学生思想品德教育为核心，以对学生常规管理为主要内容，以习惯养成为切入点，认真解决新形势下初中德育工作面临的新矛盾和新问题，立足现实，转变作风，扎扎实实地做好各项工作。
一、努力提高了学生的思想素质。
本学期，政教处继续坚持以德育为主的教育方针，充分利用班会、国旗下的讲话等，帮助学生认清形势，找出差距，切实提高学生的道德修养，为做好学生的思想工作打下了坚实的理论基础。工作中，结合学生思想实际，多渠道、多角度地对学生进行思想教育，通过开展丰富多彩的活动，如：校园文艺活动、校园体育活动等，加强了对学生的爱国主义教育、人生观教育，行为习惯的养成教育，增强了学生的主人翁意识，是非观念，使学生的思想觉悟得到较大提高。
二 、进一步强化班主任工作，充分发挥班主任的带头作用
1、本学期，学校选拔了业务精干、年富力强的骨干教师担任班主任，提高了班主任队伍的素质。开学初向各班发放班级花名册、留守儿童登记表，要求班主任对本班学生做一个细致、全面的调查摸底，为班级管理奠定了基础。
2、加强了对班主任工作的考核和评估，贯彻落实量化管理制度，使班级量化和班主任量化有机结合起来，为期末评优提供了可靠的依据。这些做法，有力地调动了班主任工作的积极性，对学生的管理工作起到了明显的促进作用。
三、加强安全检查与教育，努力创建平安校园
“学校安全重于泰山”。校园安全事关全体师生的生命和财产， 事关学校和社会的稳定和发展。本学期来，政教处在学校的统一领导下，以确保校园安全为目的，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，为营造一个安全、文明、健康的育人环境而狠抓学校安全工作。首先加强教育，促进自我保护而要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防护自护自救能力，
学校积极推行一周安全提醒，学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。通过教育，提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。同时开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径。通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、等形式开展丰富多彩的安全教育。学校提倡学生步行上学，严禁学生骑摩托车上学，严禁学生乘坐 “三无”车辆、农用车辆上学。
其次加强检查，及时整改政教处积极开展常规检查。开学前，学校对校舍进行全面的安全检查。同时，积极配合卫生部门对学校饮水卫生进行检查，对电线和家属区进行防火安全检查。安全工作是学校的重点工作。开学后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。为此每周都安排专门的值周教师和值周学生，全面监督学校的综合情况。同时为了提高值日学生的管理水平，定时对他们进行业务培训。针对学生实际，每周放假时安排值周领导和值日教师在校门口维持秩序，直到学生全部离校。对学校里存在的安全隐患及时加强检查和整改。
总之，政教处重视安全，积极预防，确保校园稳定，师生安全。平时针对学生中存在的聚众斗殴、非法小团体、旷课外出、赌博、吸烟、男女生不正常交往等行为及时集体进行教育；对违纪行为开展多方位教育，及时处理和化解学生之间的矛盾冲突。在上级进行的工作检查中，安全工作获高度评价。
四、让心留守，让爱飞翔
本学期以来，学校加强留守儿童的教育与管理。首先，开学初对留守儿童情况摸底造册，做到心中有数。其次是做好留守儿童的思想工作，让他们知道家长外出的辛勤和无可赖和，要理解家长的心情，最关键的是我们的班主任给予的关心、理解、以及支持，这方面我们可以举很多的例子，今天，由于时间的关系，我就不多举例了。正因为如此，我校留守儿童教育受到上级好评。
五、做好校园卫生管理，保持学校的良好形象
本学期，为了做好学校的卫生工作，开学前，我们政教处就制定了各清洁区的卫生标准并将整个校园划分给各班级，明确了各班级的职责。开学后各年级都能按照学校的要求，努力地完成好这一任务。同时，由于大家的认识有提高，以及学生会的监督，乱丢乱扔现象有一些好转。
存在的主要问题和工作方向
一、 尽管我们做了许多工作，安全保卫工作得到加强，但是安全保卫工作的难度越来越大，学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。
1、 社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，试图干扰学校及学生的社会因素和人员还存在，严重影响了学校的安全、稳定。
2、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。同时，他们在家多数受到溺爱，因此养成了许多不良习气。遇到问题时往往以自我为中心，动辄以拳头相向，安全问题因此时有发生。
二、学生思想工作难做。
教师都有爱心，难的是学生无法理解爱。我们很多同学自己不守纪律，还认为老师、班主任管的太多、太严，甚至还有抵触情绪。我这里提醒这些同学，要端正认识，改变态度，明确是非，不要再做糊涂事。
三、有几个班学生难管。
确实，每个年级都有几个班级比较难管，这是客观事实无法改变。把难管的班级交给一个老师，是对这个教师能力的最大肯定。作为班主任，要针对现实、改变思维、寻找方法，把“勤、严、细、实、亲”落到实处，要有紧迫感、有危机感，充满信心。作为这些班级的学生，为了班集体的荣誉，也应该作出自己的贡献。
四、学生的卫生等行为习惯较差。（可举例）
我们的措施可能更多的着眼于行为规范，重视了“禁”与“堵”，忽略了“心理疏导”。因此，今后我们共同朝着一个目标努力：向学生讲明，什么不能做，还应再讲清楚为什么不能做，这样做了会影响的个人修养，会影响别人对自己的评价，致力于改造学生心灵，提高学生思想修养。
秋风送爽，五谷飘香，在这流光溢彩的日子里，为了追求心中的理想，为了汲取知识的营养，我们齐聚在祠堂铺中学这艘正待扬帆的航船上。最后，谨让我向辛勤工作在教育教学管理第一线的老师们和努力学习的同学们致以衷心的祝愿，祝大家工作顺利，学业有成，身体健康，万事如意。
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