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四年级语文：《蟋蟀的住宅》写作特点
1、恰当地运用拟人的修辞手法：
本文中不少地方运用了拟人的手法：
⑴把蟋蟀比作人来写，如“专家”，“主人”.
⑵把蟋蟀的洞穴比作人的住宅来写，如“大厅”，“卧室”.
⑶把蟋蟀的动作比作人的动作来写，如“唱歌”、“选择”等。这样写的好处有二：一是让文中难理解的内容使人容易理解；二是使比较枯燥的内容变得生动、形象、吸引人。
2、条理清楚，层次分明：
文章生动而有条理地介绍蟋蟀住宅的特点和蟋蟀建造住宅的过程，从而说明蟋蟀的住宅是一项伟大的工程。
