理智看待孩子考试分数

　　正确看待分数家长别“拷问”孩子

　　半期考试后，考得不太理想的孩子往往会显得精神萎靡、沉默寡言，提起与考试相关的话题时，脸上会呈现出不自然的表情，这就是所谓的“考后综合症”。

　　对此建议家长不要过多地责怪孩子，不要太关注分数，千万不要把考试(分数、排名)的失利，当成是一种重大的“罪责”来“拷问”孩子。

　　家长不要给孩子简单地定分数指标。否则，除了增加孩子思想压力，解决不了具体问题。家长应该指导孩子分析薄弱环节，订好计划，改进方法，越具体越好。当然要以孩子主动思考为主，不能强加给他。

　　考试过后，家长不要天天催问：“分数单发了没有？”孩子把分数单给家长看，家长应保持平静的态度，可以说：“你主动把分数单给我看，很好。咱们找个时间具体分析分析这次考试情况，好吗？”孩子迟迟不把分数单拿出来，可以启发他：“这次考试应该总结一下，你先考虑考虑，今天或明天晚上咱们一起分析分析。”孩子成绩不好不要简单责备，而是采取理解的态度：“这次没考好，咱们再努力。你自己总结经验教训。什么时间一起讨论讨论？”