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二年级语文下册期末第一次诊断性考试题

12-14 15:52:04 | http://www.jiaoyu880.com | 二年级语文试题 | 人气:253

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  卷首语:亲爱的同学,本学期语文已经学完,我们来检测一下自己学得怎么样。相信自己是最棒的!

  一、我能看拼音写词语,而且写得又准确又漂亮。(10分)

  wéi rào  jù lí  cǎi hóng  huāng zhāng

  (  )  (  ) (  ) (  )

  fēn fāng  zuān yán  jiǎn chá  huàng dàng

  (  )     (  )   (  )   (  )

  mù bù zhuǎn jīng  chuān liú bù xī

  (  )      (  )

  二、我能给加点的字选择正确的读音,画上“◎”。(4分)

  布pù (  )  发dǒu(  )

    bào(  )      tǒu(  )

  暑jià(  )  跟shuí (  )

    jiǎ(  )     suí(  )

  三、我会辨字组词。(8分)

  宫(  )  慢(  )  应(  )  密(  )

  官(  )  漫(  )  因(  )  蜜(  )

  四、我会在(  )里填上适当的词语。(6分)

  一(  )灯光  一(  )葡萄  一座(  )

  优美的(  )  优秀的(  )  风景秀丽的(  )

  五、我来将下面的词语对号入座。(8分)

  奇异 神奇 闻名 著名

  1、海底真是一个(  )的世界。

  2、黄山的景色真是秀丽(  )。

  3、西湖是我国(  )的风景区。

  4、吐鲁番的葡萄(  )全国。

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  六、我能正确判断下面的说法对不对。(对的打“√”)(10分)

  1、《丑小鸭》是安徒生写的,丑小鸭真的是一只很丑的鸭子。(  )

  2、“打伞”、“打酒”、“打球”、“打电话”,这几个词语中的 “打” 字意思一样。(  )

  3、我国古代的四大发明指的是:造纸术、印刷术、火药、指南针。(  )

  4、我发现:内外、善恶、强弱、粗细都是用反义词构成的词语。(  )

  5、我国有65个民族,4个直辖(xiá)市。(  )

  七、我会把词语重新排队,组成一句通顺的话。(6分)

  1、 能 很快 我 背诵 古诗 一首

  2、 你 我的 妈妈 认识 吗

  八、我能按要求做题。(8分)

  1、我会把句子补充完整。

  A、(  )的小鸟在天空(  )地飞行。

  B、爸爸喜欢看书,(  )也喜欢(  )。

  2、我能照例子写句子。

  例:那么多星星,你怎么数得清呢?

    那么多星星,你是数不清的。

  这么好看的花,你怎么能随便摘呢?

  ____________________________________

  例:他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了。

  _____一会儿______________,一会儿________________。

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  九、我会按原文填空。(8分)

  1、赠人玫瑰,(  )。

  2、我们几个孩子,(  )棉袄,(  )家门,(  )田野,去(  )。(《找春天》)

  3、儿童急走追黄蝶,(  )。(《宿新市徐公店》)

  4、要是你在野外迷了路,(  ),大自然有很多天然的指南针,(  ),(  )。(《要是你在野外迷了路》)

  十、我积累,我运用。(17分)

  1、本期我积累了许多和春天有关的四字词语,如:柳枝发芽、(  )、(  )、(  );还有带反义词的四字词语,如:贪小失大、(  )、(  )、(  )等。

  2、我是超级模仿秀。

  A、迈 进 迹

  B、品 鑫

  C、(奶牛)——(牛奶)  水池——(  )

    (  )——(上海)  (  )——(  )

  D、多多少少  长长短短

  3、我会用词语接龙的方法积累词语。

  广大——( 大家 )——( 家长 )——(  )——(  )

  中国——(  )——(  )——(  )——(  )

  4、本期我们学习了李白的《望庐山瀑布》,诗的最后两行是:______________,______________。

  5、广告的作用真大!我来为我的家乡——射洪写一则广告:

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  十一、我能认真阅读短文,完成后面的练习。(10分)

  海滩上的景象真是奇妙。到处是各色各样的贝壳,有白的,有红的,还有淡黄的、粉蓝的……五颜六色。它们的形状实在逗人,有的圆圆的,背上光溜溜的;有的是圆锥(zhuī)形的,花纹一圈一圈地向下绕;还有的像各种各样的小动物,栩栩(xǔ)如生。

  1、这段话一共有(  )句,围绕“_________”这句话来写的,主要向我们介绍了贝壳的(  )和(  )。

  2、写出与下列词语意思相近的词。

  景象(  )  奇妙(  )

  3、发挥你丰富的想象,你会觉得贝壳的颜色还有可能是_____、_____、_____、_____等等。

  4、写句子。

  海滩上的贝壳就像各种各样的小动物,有的像__________,有的像___________,还有的像_________。真是______________!

  十二、我来续编故事。(25分)

  你见过蚂蚁运粮食吗?可有趣了。你瞧,一只蚂蚁发现了一颗大豆,它高兴地爬过去,左推推,右推推,大豆一动也不动。小蚂蚁怎么办呢?请你展开丰富的想象,接着把故事编完整。


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