浅谈背诵在初一英语学习中的重要

背诵这个话题,人人都会认为这是老生常谈,毫无新意。可是我不这样认为。英语课文背诵，是一项传统，特色的学习方法。目前,广大教师都非常注重对新教法的研究和探索，往往忽略了对传统方法的继承。其实，我们每一个英语教师都知道背诵的重要性。可是在提倡兴趣、趣味教学领先的教学法中，让我们中间的一些人忽视了背诵。也有人对背诵有不同的看法，他们认为这太枯燥无味,会挫伤学生们的学习积极性。可是，我有不同的想法。我认为背诵课文有利于培养学生学习英语的兴趣。学习的兴趣主要来自于学习的成就感。当他们的脑海里缺少记忆时，每堂英语课都会令他们感到很陌生，他们的兴趣就很难被激发起来。当他们的脑海里储存了大量的记忆时，他们在课堂上就充满了自信，这时他们就会产生学习的兴趣。对每一位英语学习者来说，朗读和背诵是必不可少的。尤其对初一学生说是至关重要的。他们的语言模仿能力最强，新鲜感强，记忆力好。朗读和背诵是提高学生英语口语能力的有效途径，也是必经之路。朗读和背诵也是克服当前中国学生的“哑巴英语”的有效途径。更为重要的是背诵还有以下几方面的好处：
一、积累语言材料
对于中学生来说，，“积累”是首要的任务，而“积累”最有效的手段便是熟读背诵例句和文章。只要真正把课本中的一些范句烂熟于胸，对于交际和运用，将产生不可低估的作用。例如
像新课标Unit11 中的句子I don’t mind what young people think of me.刚开始时学生背这些句子时可能并不太明白其意思，但久而久之，慢慢他们便会有意识的语言交流中主动运用。
二 有利于英语语感的培养
英语语感是人们对英语语言的感觉，它包括人们对英语的语音感受、语意感受、语言情感色彩的感受等。它是人们对英语语言的直接感知能力、生成能力，还包括对上下文提及的判断能力;它是人们对英语语言的法则或语言组织方法的掌握和运用，是经过反复感性知识上升为理性认识的经验和体会；它同时也是一种感觉，只能从心灵深处慢慢生长出来的感觉。由于在英语课文的背诵过程中，学生不断得进行听音模仿，同时通过教师的纠音和其他方面（包括表情等）的指导，对英语语音语调的掌握不断提升，而且对语言的感知也特别敏感，慢慢养成了用英语思维的习惯，从而在潜移默化中不断增强英语语感。
三、形成正确的英语思维
英语是声音语言，采用表音文字。准确无误的技巧朗读就是把英语语言材料变成大脑能够存贮的信息，久而久之，大量的英语语言材料被融合在一起，最后质变为英语的思维方式。在学习过程中，通过反复朗诵直至原原本本地背出某些典型的句型、对话、故事，日积月累，语感便慢慢地被培养出来，而通过背诵英语得到的大量的积累，便会促进他们用英语进行交流的愿望与信心，使那些原来怕学英语的学生，变为不怕学习英语，促进学生英语学习的质变。背诵一些经典句型学生来说尤为重要。反复朗读达到背诵不但丰富词汇，增加语言的积累。
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