谁的小脚丫（科学）

活动目的：1.认识几种有特征的动物的脚丫
　　　　　2.体验辨认小脚丫的乐趣

活动准备：动物的小脚丫图片　 毛绒玩具（小鸡　小鸭　大象　小猫）
　　　　 在环境中贴上小脚丫的图片以便幼儿辨认

活动过程：

一.请孩子看看，唱唱自己的脚
1.我们来唱唱我们的小手小脚
　　歌曲《小手小脚在哪里》
2.数一数自己有几只脚，我们的小脚有什么本领呀？
　　教师带领幼儿走一走，跳一跳，跑一跑，感受脚是我们的好朋友

二.幼儿辨认这是谁的小脚丫
1.出始小脚丫的图片，让幼儿找一找是哪只小动物的
2.说一说小脚丫的特征
　　小鸡的脚丫尖尖
　　小鸭的脚丫扁扁
　　小猫的脚丫像梅花
　　大象的脚丫大又圆
3.再次辨认这是谁的小脚丫

三.游戏：找一找，踩一踩小脚丫
1.教师说出小动物的名字让幼儿去找找它的小脚丫
2.教师与孩子一起辨认没有看过的小脚丫（马的小脚丫）
3.继续寻找其他的小脚丫