小班科学教案：公鸡、母鸡和小鸡

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　　活动目标：

　　1、能区分公鸡、母鸡和小鸡，知道它们的基本特征和生活习性。

　　2、喜欢与小动物亲近。

　　活动准备：

　　教学挂图《鸡的一家》。

　　活动重点：

　　能区分公鸡、母鸡和小鸡。

　　活动难点：

　　知道它们的基本特征和生活习性。

　　活动过程：

　　1、猜谜语：

　　教师用神秘的口气说出谜面，请幼儿猜谜底：

　　——“今天来了三个客人，它们是一家人，请你猜一猜，它们会是谁?”

　　“头戴红帽子，身穿花花衣，”

　　“身子胖胖的，咯咯会下蛋，”

　　“一身金黄衣，尖嘴啄小米。”

　　请幼儿说说小鸡一家的名称：

　　——“原来是鸡的一家，你能说说它们是谁?”

　　2、观察图片：

　　教师出示教学挂图，引导幼儿观察：

　　——“鸡的一家长得都一样吗?哪里不一样?”

　　教师引导幼儿从身体的大小、羽毛、鸡冠等方面观察：

　　“它们的叫声一样吗?怎样叫的?”(学一学)

　　“它们是怎样走路的?”(走一走)

　　“它们爱吃什么?”

　　教师归纳小结。

　　3、经验迁移：

　　——“你喜欢鸡的一家吗?”

　　教师归纳：

　　——“鸡是我们的好朋友，它能为我们提供丰富的营养，我们要爱护它。”

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