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中考课外文言文阅读强化训练题(二)

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(一)

柳子厚墓志铭(节选)

韩愈

其召至京师而复为刺史也,中山刘梦得禹锡亦在遣中,当诣播州①。子厚泣曰:“播州非人所居,而梦得亲在堂②,吾不忍梦得之穷,无辞以白③其大人;且万无母子俱往理。”请于朝,将拜疏④,愿以柳易播,虽重得罪,死不恨。遇有以梦得事白上者⑤,梦得于是改刺连州⑥。

【注释】①播州:唐代州名,在今贵州遵义一带。②亲在堂:指父母健在。③白:禀告。④拜疏:向朝廷奏疏。疏,奏疏,向皇帝陈述意见的文书。⑤以梦得事白上者:指御史中丞裴度以刘禹锡母亲年老不能同去播州为由,请唐宪宗派刘禹锡到较近的地方去。⑥改刺连州:改任连州刺史。连州,在今广东连县。

1. 解释下列加线词语。

(1)当播州( ) (2)死不( )

2.这段文字记述了怎样的一件事?

3.从文中所记述的事件来看,你如何评价柳宗元的性格?

(二)

去私

景公之时,雨雪三日而不霁①,公被狐白之裘②,坐堂侧阶。晏子入见,立有间,公曰:“怪哉!雨雪三日而天不寒。”晏子对曰:“天不寒乎?”公笑。晏子曰:“婴闻古之贤君饱而知人之饥,温而知人之寒,逸而知人之劳。今君不知也。”公曰:“善!寡人闻命③矣。”乃出裘发粟与饥寒者。

【注释】①霁(jì):雨雪天转晴。②狐白之裘:用狐腋下白毛缝制的衣服。狐白,狐狸腋下部分白色的皮毛,是狐皮最好的部分。裘,皮衣。③闻命:受到教诲。

1. 解释下列加线词语。

(1)立有( ) (2)乃出裘发粟饥寒者( )

2.请找出文中表现晏子劝谏思想的句子,抄写在下面。

3.本文与《邹忌讽齐王纳谏》一文有相似之处,都是臣子劝谏君王取得成功。请写出你读过本文后所得到的启示。

(三)

顾荣在洛阳,尝应人请。觉行炙人①有欲炙之色,因辍②已施焉。同坐嗤之。荣曰:“岂③有终日执之,而不知其味者乎?”后遭乱渡江,每经危难,常有一人左右已,问其所以,乃受炙人也。

【注释】①炙人:端送烤肉的侍者。②辍:停下。③岂:疑问词,怎么。

1. 解释下列加线词语。

(1)同坐之( ) (2)乃炙人也( )

2.你怎样评价文中的受炙之人?

3.从文中的顾荣的做法中,可以看出他是一个怎样的君子?(也可以用原文语句回答)

(责任编辑:欧阳青岚)


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