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如何使学生作文显得大气

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教研员在2009年温州中考复习会议上,对作文,提了三点要求:

1、丰富(内容充实,形象丰富,细节真实)

2、思考力(展现思考过程)有见识,有自己的见解

3、恳挚   作文丰富真情实感,防止作文情感软绵化、奶油化,质朴真挚的情感。

温州近年的作文题目:

05年,十六岁,我多了一分______    (关注成长)

06年,把心儿打开                 (关注内心)

07年,惜                          (人生感悟)

08年,下雨天,真好                (审美情趣)

可见不少人对这种诗意倾向的文题很有好感,因为这些很符合日下一些初中生的口味,平时的日常写作中有很多人都已经流露出这样的文风。尤其是很多女孩子,很多具备小资情调的文字爱好者,可以说是随手擒来,不费吹灰之力。

但是,我不得不问,这样的题目阅卷老师不知道会不会感到头疼,千篇一律地关注自身,关注自己内心,但是学生缺乏生活阅历,因此很多可以说是空洞的华丽文字堆砌起来的空中楼阁,没有什么实际内容,更有甚也许又是郭敬明式的无端伤感。尤其是“下雨天,真好”这个题目,不仅流露出一种强加的情绪,而且还有这样一段提示语:“春雨蒙蒙,万物苏醒,大地写满诗意;夏雨初歇,池蛙欢唱,纸船处处飘荡;秋雨点点,敲打残荷,声声落进心里;冬雨无声,苍白大地,渴望张开眼睛。春夏秋冬,四季轮回,多少故事在雨天生动演绎,多少欢乐在嬉戏中尽情绽放,多少温情在伞下默默传递,多少幢憬在静寂中悄然孕育……雨天,适合回忆与联想,可以漫溯过去,也可以遥想未来。雨天,仿佛有很多蓝色的精灵,赋予这个世界以新的生命。”,这正是一部分孩子最喜欢的论调,难免误导学生,想要写出大气之文是很难的。

我们不是说不要诗意,但是在目前学生文风普遍消沉的情况下出这样的文题,对以后的作文导向不得不让人担忧。

著名作家梁晓声也指出,现在很多孩子作文只有情调,没有情怀,没有情愫,没有真情实感。好作文和一般作文的区别在于好的作文更应具有人生旷美。那么我们的中考作文是不是应该好好考虑一下它的导向作用呢?

本身中考作文的浮华,已引起我们老师的反感与担忧。很多人纷纷呼吁:写作要返璞归真,引导学生再现生活的体验,表达生活的独特思考,张扬鲜活的青春意态。

可一表现生活,学生就又忧心忡忡了,他们的生活是那么单调,都是些无足挂齿的小事,怎么能写出震撼人心的文章,如何能写就脱俗大气之作?

梁衡说“夫人心之动,一则因利,二则因情。利之所在,情必所钟。于一人私利私情之外,更有国家民族的大利大情。”梁衡提倡写大事、大情、大理,写一点有磅礴正气、党心民情、时代旋律的黄钟大吕式的文章,反对“换一块尿布也能写上三千字”小情小景。梁衡的话也是对作文要写大气文的一种愿望。

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