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初二下学期班主任工作计划
徐连书
以“感恩、责任、细节、卓越”教育为载体,认真贯彻德育工作和班级管理工作的要求，以学生发展为本，以愉快的德育为格局，以创新精神和实践能力为重点，切实做好德育工作的实效性，展示展示实验初中学生的新形象。
树立良好的班风，继续以“年级一流，全校知名”为行动口号，开展集体主义教育，培养集体主义精神，形成良好的学习氛围。
一、每周确立一个常规管理重点
常规管理是一个班级的良好班风学风形成的保障，加强常规管理就显得尤其重要，常规管理不能流于形式，或者是简单重复，针对本班的实际情况，拟确定本学期每周常规管理的重点：
1、开学，我准备好了吗？（作业完成情况、校牌佩戴、书本准备、收拾心情）
2、按时完成作业是责任 3、我的课堂我做主
4、谁的自习效率最高 5、课余时间的主人
6、与网络游戏说拜拜 7、走进自然，缅怀先人
8、名人成才之我见 9、作业无抄，考试无弊
10、劳动最光荣 11、母爱，我幸福的港湾
12、我离团组织还有多远 13、走出青春的沼泽
14、比一比谁的书包、桌肚最整洁 15、优秀合作小组、最佳同桌评比
16、我为班级（同学）献爱心 17、用努力回报父亲
18、一学期自我评价 19、冷静考试，迎接初三
二、上好每月一次的主题班会
常规管理是日常工作，是行动的标杆；主题班会更是精神的引领，是思想的熏陶。因此精心组织上好每月一次的主题班会就显得很重要。本学期准备采取“班主任创意，班干分头实施，学生主持，师生互动”的模式召开班会、班务会，以便更好的调动学生的积极性和主动性，培养学生的创新意识和实践能力，帮助他们塑造科学的世界观和人生观。
三月：站在初中的分水岭上
四月：从优秀走向卓越
五月：感恩于心，回报于行（幸福只在呼吸间）
六月：苦难，人生的必修课
三、每天至少表扬一个学生，树立一个学习榜样
哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定，而学生更是如此。”赞美是阳光、空气和水，是学生成长中不可缺少的养料。韩天啸同学刚来时，成绩不理想，还经常违反纪律。可当他在班级、学生会的工作被多次肯定后，他劲头十足，也严格了对自己的要求。如今，他虽然学习成绩不理想，但是他的群众工作做的却是十分出色。由他的例子我们可以看出，必要的表扬是成功的阳光、空气和水。我们班主任作为教育者，不妨拿起表扬的武器。
本学期，我班级将继续实行“今日之星”的表扬制度，由班级纪律委员和当天的值日班长综合考察，对一天来学习、常规、课堂、作业、自习、值日、助人等各方表现突出的同学给予表扬，并把该同学的事迹简单整理书写在班级黑板的专栏上，号召全班同学向他学习。
四、每天至少找一个孩子谈心、辅导
我们作为班主任，我们应该努力做到能想一个真正的朋友一样，重视、欣赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要，是学生进步的内在动力。教育专家常说“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基础。”参照我们的自身经历，我们不难发现，当一个孩子在被你认同、尊重后，他可能会有惊人的潜力和爆发力。
班级的后进生更是如此。因此，本学期我将坚持做好一件事：那就是每天至少找一名学生谈心，了解他们的思想和学习状况，在学习上对他们给予一定的辅导和帮助。
五、本学期对每位同学至少进行一次家访，开好一次全班的学生家长会
学生是个有血有肉的人，他们不是机器，不是模具，他们不仅属于学校，他们还属于家庭、社会和将来。
家长评论学校从班主任开始，因为班主任与他接触最多。家长的评价认可程度，对学校对班级对教师的影响都很大。所以，与学生家长建立良好的关系至关重要。家长信任你，即便有时你的工作有些失误，他也可能谅解你。我们班主任向家长说学生在校做的任何一件事，家长都能感觉到你对他孩子的关注。
结合三月学校的“翔宇家访月”活动，利用节假日时间按和晚上的时间，走进每个孩子的家庭，了解他们在家中学习的真实一面，帮助他们分析学习的现状，给予必要的指导，鼓舞他们的信心，争取家长的配合，形成家校教育的合力，进一步激发孩子们学习的激情。
五月底，我们将召开一次全体学生家长会，让全体学生、老师、家长以饱满的激情迎接期末考试，迎接初三。
六、坚持做好每日一歌
每日一歌是配合课改进行的一项活动，可以愉悦学生的身心，激发学习的热情，具体安排如下：
主持人：班级文娱委员 歌 曲：精心选择健康向上的、旋律优美的歌曲，每周一首
要 求：全体起立，声音洪亮，唱完后点名让一位同学谈谈唱歌的感受
时 间：每天中午的1：50
七、坚持每天的午间练字
坚持每天中午1：40—1：50的十分钟练字
每个月进行一次评比，将优秀同学的书写进行张榜表扬展示
八、每两周检查一次学生作业纸整理情况
九、每堂课力求让每位学生成为课堂的主人
教师主要是抓课堂，重点落实课堂教学改革，把课堂还给学生，教给他们学习方法，让他们真正成为课堂教学中的主人，最大限度的在课堂中调动学生学习的积极性和主动性，并且把课后反思的好习惯传授给学生，让学生学会在失败中获得经验。
1、学生充分利用课前时间做好准备功课。按照教师的要求，让学生自己对将要开展的课程进行评估，预习和准备，学生自己成为学习的主人，让学生带着问题上课来，在课堂的实践中把自己的问题和难点得到解决。可以让每一个学生在课上畅所欲言，谈自己的看法，有的时候可以让学生当“教师”，对关键问题进行解读，教师只是课堂的辅助。
2、把课堂的30分钟还给学生。现在学生思维活，接触的事物也远远超过了我们教师的预期，所以学生有能力规划好自己的课堂进程，我们可以清楚地看到，在我们当前教学模式下学生的经验累积对学生来说是至关重要的，也影响深远，那么累积的过程就需要教师把学习主动权还给学生，让学生在自己教学中获得体会经验的过程，还30分钟给学生，让学生真正的成为课堂的主人，在教授中获得经验，教师要多创造条件，努力提高学生的动手能力和协作精神，那样不是更好。
3、留5分钟时间给学生，进行反思，总结经验。反思对于一个施教者和受教者都是一个不可缺少的过程，把课堂反思的习惯传给学生，是一个良好的尝试，教师应提倡并积极运用于课堂的教学中。反思并不是无的放矢，要做到有目的，有步骤，有总结，这样才能让学生真正在课堂的教学中获得好的有价值的经验，并做到融会贯通。
4、完善合作小组建设，以制度保障、激发学生在课堂的积极性，以小组合作中优秀学生带动后进生一起进步
十、及时精心布置检查每一天的作业
首先要求科代表及时提醒老师及时（课堂结束时）布置好每天的家庭作业
安排科代表每天及时收缴作业，清点作业上缴情况
利用每位合作小组的组长不定期检查学生作业的完成质量
附周工作安排：
第一周
1.总结寒假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。
2.进行开学第一课“文明礼仪教育”。
3.进行班级环境布置。
4.组织学生参加第一次升旗仪式及“感动实中十大人物表彰会”。
第二周
1.总结假期作业完成情况。
2.学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》及相关制度。
3.抓好学生常规，早日进入正常秩序。
4.对学生进行安全教育。
5.“学周”主题教育和学雷锋主题教育。
第三周
1.尊师重教宣传。开展“翔宇之春”家访月活动。
2.进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。
3.继续抓好常规教育，进行常规训练。
4.三八节号召学生为女教师做一件有意义的事。
5.与部分学生家长取得联系，汇报学生在校的情况和了解学生在家的情况。
第四周
1.继续巩固上两周的活动内容。
2.加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。
3.对学生进行安全教育。
4.与部分学生家长取得联系，汇报学生在校的情况和了解学生在家的情况。
第五周
1.继续抓好常规教育。
2.分析上学期班级成绩。
3.一个月情况汇总。
第六周
1.对学生进行安全教育。 2.继续抓好常规教育。
3.班内月评发奖。
第七周
1.清明节革命传统教育。
2.培养学生的参与意识和集体主义精神。
3.学习方法讨论。
第八周
1.继续抓好纪律和学习目的教育。 2.讨论各科学习方法。
3.对学生进行安全教育。 4.联系家长。
第九周
1.继续抓好课堂常规教育。 2.对学生进行安全教育。
3.讨论学习方法。 4.总结本月班级状况
第十周
期中考试各项工作布置
第十一周
1.期中考试各科成缋分析。
2.继续抓好法制和安全教育。
3.结合《德育分考核细则》对德育表现好的学生进行奖励。
4.与获得奖励的学生和表现差的学生的家长取得联系。
第十二周
1.地理生物会考动员。
2.继续抓好常规教育。
3.母亲节感恩主题教育。
第十三周
1.地理生物学法指导。 2.教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。
3.继续对学生进行安全教育。 4.本月班级情况汇总。
第十四周
1.向学生进行爱国主义教育。 2.班内月评奖励。
3.继续对学生进行安全教育。 4.联系家长。
第十五周
1.进行勤俭节约教育。
2.对学生进行爱护公物教育。
3.继续对学生进行安全教育。
第十六周
1.学生学习情况汇报。 2.继续对学生进行安全教育。 3.联系家长。
第十七周
1.培养学生的集体主义观念。 2.期末迎考动员。
3.端午节主题班会：继承和发扬优秀文化传统。
第十八周
1.谈考试技巧。 2.继续对学生进行安全教育。 3.联系家长。
第十九周
期末考试相关工作布置
