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《长江之歌》教材解读

12-14 15:54:07 | http://www.jiaoyu880.com | 语文备课参考 | 人气:461

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 说起《长江之歌》,中青年同志一定不会陌生。胡宏伟通过对祖国最长的河流----长江的歌唱,抒发了中华儿女对神州大地的热爱,表现出强烈的爱国热情。    统观整首歌词,她有几个明显的特点:  

     一、景情交融。    古往今来,多少歌咏大自然的诗歌都是以山水起兴的。歌唱长江当然更离不开山水之情。古人云:“登山则情满于山,观海则意溢于海。”这首歌词所描绘的山水已不是自然地理概念上的山水,而是注入了人们常有的感情色彩的山水,长江变成了一条有生命的河流,一条和人们的思想感情相交融的河流,成为一条与人们的生活息息相关的充满着无穷活力的河流。歌词一方面赞美长江的壮美,一方面抒发对锦绣河山的深情,把歌唱大自然与歌唱祖国巧妙地融为一体。

     二、比喻贴切。    歌词把长江比喻作“母亲的河流”,而把生活在长江两岸的各族人民比作是吸吮“母亲的乳汁”成长壮大的“儿女”。用儿女对母亲的眷恋比拟为人们对长江的依恋:“我们依恋长江,你有母亲的情怀。”这朴素的语言表达真挚的感情,赋予大自然以人的色彩。这种拟人化的表现方法,加深了对歌唱对象的一种亲切感。   

     三、联想丰富。    歌唱长江与它的青春活力,歌词从长江的源远流长联想到它的漫长的经历和远大的前程,把歌唱历史与歌唱时代结合起来,把歌唱自然的变迁与歌唱时代发展交织在一起。词中既写长江孕育了古老文明,又写它是一条青春的河流:“推动新的时代”,把“远古”和“未来”聚合在长江。人们可以感受到大江奔流的自然画面,又可以听到时代前进的强劲脚步,从而增强作品的思想性与艺术性。    综观歌词,从文学性、艺术性、思想性上来说,《长江之歌》都不失一首优秀的诗词作品,相信这首歌还将传唱下去,并将在爱国主义教育方面发挥作用。

《长江之歌》教学谈

中国有两条著名的河流——黄河和长江。他们孕育了华夏文明,滋养着神州大地上的万千炎黄子孙,因此被誉为我们中华民族的“母亲河”。

《长江之歌》和上世纪八十年代风靡全国的一部纪录片《话说长江》的关系极其密切。当年,我还正在上小学,家里刚买了一台飞燕牌子的黑白电视机,电视不大,可能最多只有12寸,当时有如获至宝的感觉。在改革开放的初期,人们对于知识的渴求是十分惊人的。《话说长江》就在这样的一个历史背景当中横空出世了。陈铎老师的讲解至今令我难忘,那富有磁性的男中音,娓娓道来,依托长江把中国悠久的历史,灿烂的文化,勤劳善良的人们通过荧屏传到千家万户。可惜的是这部纪录片播出的时候只有曲调没有歌词,应广大观众的强烈要求,电台面向全国征集歌词,最终《长江之歌》中标。想起当年创作《长江之歌》的灵感,胡宏伟说:“虽然那时候我家里只有一台12寸的黑白电视,但是片中壮丽的风光、多彩的风情,迷人的传说、文采飞扬的解说词和潇洒自如的主持人,都变成创作的灵感奔涌在我的心里,传递并感染到我的笔下。”

如今,20多年过去了。诵读这首诗歌,耳畔仍然会回响那激昂的旋律。赞美长江,作者并不是直接描写波澜壮阔的长江水,而是从人们对长江的真情实感入手,将长江比作母亲,用第二人称直接抒发对母亲的赞美。语言精练,对仗工整,结构精巧,巧妙运用比拟和比喻的修辞手法。

全文分为两个部分,由于是诗歌,段落之间有一空行间隔。第一段和第二段有很多相似之处,这样更便于人们的朗读和记忆。两段的开头都有“你从”“你向”的词语,标明了长江的“航向”。不同之处在于一个是从空间的角度,一个是从时间的角度。“雪山”“东海”一个在西,一个在东,指明了长江的流向是“自西向东”。“远古”和“未来”,一个说过去,一个赞未来,强调的是长江的岁月演变。这两条线,一纵一横,纵横交错,涵盖的是长江立体的全部。这是纪实性的。除此之外,全诗字里行间充满了作者的款款真情和恣意的想象,从这点来说,它又是艺术的。这是一个纪实和想象的完美结合。作者面对长江,宛如面对一位慈爱的母亲。她有着“春潮”般的“丰采”,初始时水势平缓,“曲折”动人,正像春天中的少女,风华正茂,婀娜多姿;她有着“惊涛”般的“气概”,越往下游,水势越大,气势磅礴,代表着一股浩然正气;她有“甘甜”的“乳汁”,“哺育”“各族儿女”。她有着“无穷”的力量,“健美的臂膀”可以“挽起高山大海”,祖国的山山水水都在她的怀抱。她的伟大力量和宽广胸怀,怎能不让我们由衷赞美,怎能不让我们眷恋满怀?

第二段结构和第一段相似,主旨仍然是赞美长江“无穷的力量”和讴歌长江“母亲的情怀”。但是和第一段相比有不同。不同点在哪?第一段重点是歌颂母爱的无私和宽广,第二段侧重的是母爱的纯洁,比如“纯洁的清流,灌溉花的国土” 母爱更加得神圣。第一段挽起的“高山大海”是有形之物,第二段推动“新的时代”则化有形为无形,力量更加得强大。

紧紧抓住作者的情感主线,学习诗歌才能事半功倍。

相关资料:

⑴作者与写作背景简介

胡宏伟,男,歌词作家、诗人,1953年生于辽宁省沈阳市1969年12月入厂当工人。1972年12月入伍,历任战士、班长、排长、创作员,现为沈阳军区前进歌舞团副团长,大校军衔。国家一级编剧。他的主要作品有歌曲《长江之歌》、《光荣啊,中国共青团》等。

1983年,中央电视台用整整半年时间连续播出了专题片《话说长江》,这部专题片可以说是1983年中国电视的沸点。刚开播几期便造成万人空巷的播出效果,人们不仅陶醉于长江两岸旖旎风光的再现、主持人绘声绘色的解说,给人留下印象最深的还是那首主题歌片头曲《长江之歌》也给观众留下了深刻的印象。当时的 片头曲以音乐为主,只配了几声“啦啦啦”的人声,但旋律亲切上口、颇有气势,不久就成了人们耳熟能详的旋律。后来,很多人给中央电视台提出建议,希望能填上歌词成为一首歌。于是摄制组于1983年12月25日向全国发出“征集《话说长江》主题音乐歌词的启示”。短短3个月,5000多首应征作品便从各地飞来。其中,胡宏伟在1984年新年前夕写在贺年卡上的《长江之歌》填词成为其中最出色的一首。这首歌词被填入原曲,并在《话说长江》音乐会上由歌唱家演唱之后,便立即传遍大江南北,成为一首家喻户晓的经典歌曲。

⑵基本解读

《长江之歌》的歌词可以说是一首抒情诗。诗歌运用高度的艺术概括,采用形象、凝练的语言,发自内心地咏唱了这条中国的第一大河——长江,唱出了人们的真情实感,抒发了中华儿女对伟大祖国的赞美之情。

歌词赞美长江,并不是直接描写波澜壮阔的长江水,而是从人们对长江的真情实感入手,将长江比作母亲,用第二人称直接抒发对母亲的赞美。第1段“你从雪山走来,春潮是你的丰采;你向东海奔去,惊涛是你的气概”和第4段“你从远古走来,巨浪荡涤着尘埃;你向未来奔去,涛声回荡在天外”,从时间上和空间上深情地描绘了从雪山-、从远古走来的长江,向东海、向未来奔去时那奔腾咆哮的博大气势和波澜壮阔的宏伟景观;第2段“你用甘泉的乳汁,哺育各族儿女;你用健美的臂膀,挽起高山大海”和第5段“你用纯洁的清流,灌溉花的国土;你用磅礴的力量,推动新的时代”,赞颂了长江母亲及两岸儿女们勤劳勇敢、胸襟宽阔的崇高品德;而第3段和第6段,反复咏唱“我们赞美长江,你是无穷的源泉;我们依恋长江,你有母亲的情怀”,直抒胸臆,深情地表达了中华儿女对自己母亲的象征——长江的无限依恋和热爱之情。

⑶精华鉴赏

歌词语言精练,对仗工整,结构精巧,巧妙运用比拟和比喻的修辞手法,在抒情状物、回顾历史,展望未来中,塑造了长江伟大的母亲形象,表现出了长江的丰富内涵和精神价值,朴实无华地表达出中国人民对长江的深深的依恋与无尽的赞美


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