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杜甫的生平第一首快诗《闻官军收河南河北》课堂实录,栏目:课堂实录大全 ,http://www.jiaoyu880.com 。
老师:你还从哪一些词语体会到了诗人无比喜悦的心情?
学生:我从“漫卷诗书”也体会到了诗人的喜悦。
老师:对。我们刚才也研究了这一点。
学生:从“白日放歌须纵酒”可以看出,诗人以纵情歌唱、畅饮美酒的方式表达自己内心的激动。
学生:我从最后两句体会到了诗人的心情。
老师:这两个句子中的哪一些词语用得好?
学生:“即”、“穿” 、“便”、“下”用得特别好。因为这几个词语在诗中都含有速度快的意 思,可以看出诗人归心似箭的心情。
老师:我们学过的诗中也有这样的诗句,比如——
学生:李白的《早发白帝城》。
老师:背背。
学生:朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
老师:的确,此时此刻,诗人高兴得流泪,高兴得发狂,高兴得手舞足蹈。他之所以这么高兴,是因为——
学生:朝廷的军队收复了被叛军占领的地方。
老师:哪一句诗直接点明了高兴的原因?
学生:剑外忽传收蓟北。
老师:[板书“收蓟北”]“收蓟北”的消息是什 么时候知道的?
学生:刚刚知道。
老师:怎么看出来的?
学生:“忽”字说 明消息来得很突然。
老师:忽然间得知故乡已经收复了,为什 么就这么高兴?
学生:流亡的日子终于结束了,能不高兴吗?
学生:诗人为终于可以回家而高兴。
学生:因为国家统一而高兴。
老师:你们理 解得很深刻。由此可见,诗人不仅仅是写自己的欢快心情,他还想表达——
学生:表达了诗人的爱国之情。
老师:[板书“爱国思乡”]如果带着和诗人一样的心情、一样的感 情去朗 读,效果肯定大不一样。想读吗?
学生:想![齐读]
老师:你们读得真棒!不过,我担心有人滥竽充数,所以想听听你们单独读。[抽二人读] 因为读准了字音,读懂了诗句,读懂了诗人的感 情,所以和前两次朗 读相比,又上了一层楼。读了杜甫的这首诗,你想到了什 么?
学生:我想到了香港和澳门的历史。
学生:我想到了台湾还没有回到祖国的怀抱。
老师:香港和澳门回归祖国的时候,你们还小,老师的感受很深。在香港回归之前,我特意写下了一首诗《心声》。想听吗?[生鼓掌]那好,我就读给大家听听。也许它能帮助你进一步理 解杜甫的这首诗。[师朗诵《心声》]杜甫的诗写的是1200多年前的事情,可是我们今天依然有这种情感。为什 么?因为我们同是炎黄子孙,爱国的主题是永恒的,也是神圣的。让我们再次齐声背诵《闻官军收河南河北》[生齐背]
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希望
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