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《最后一课》课本剧

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  第一幕    上学路上

  时间:上学路上。
  地点:镇公所附近。
  人物:小弗郎士、铁匠华西特。
  幕启
  后台台词:画眉在树林边婉转地唱歌,锯木场后边草地上,普鲁士兵在操练。小弗郎士本想到野外去玩玩,但他还是能管得住自己,急忙向学校跑去。当他跑过镇公所时,看见许多人站在布告前边。
  小弗郎士:(急急忙忙跑着,看看布告牌,自言自语地)又出什么事啦?
  铁匠华西特:(看见小弗郎士在广场上跑过,急忙地)用不着那么快呀,孩子,你反正是来得及赶到学校的!
  小弗郎士:(上气不接下气地边跑边自言自语)我想他在拿我开玩笑吧!
  幕落
  第二幕    最后一课

  时间:最后一课上课时。
  地点:韩麦尔先生的小院里。
  人物:韩麦尔先生、小弗郎士。
  幕启:
  [教室里,学生端坐着,还坐着一些不是学生模样的人;韩麦尔先生胳膊底下夹着一杆铁戒尺在教室里踱来踱去。]
  后台台词:小弗郎士本打算趁教室里那一阵喧闹,偷偷溜到他的座位上去,可今天教室里偏偏安安静静的,跟星期日的早晨一样,他只好推开门当着大家的面走进静悄悄的教室。
  韩麦尔先生:(见小弗郎士,很温和地)快坐好,小弗郎士,我们就要上课了。
  [小弗郎士一纵身跨过板凳坐下]
  韩麦尔先生:(又柔和又严肃地)我的孩子们,这是我最后一次给你们上课了。柏林已经来了命令,阿尔萨斯和洛林的学校只许教德语了。老师明天就到。今天是你们的最后一堂法语课了,我希望你们多多用心学习。
  小弗郎士:(心里万分难过地自言自语)啊,那些坏家伙,他们贴在镇公所布告牌上的,原来就是这么一回事!
  韩麦尔先生:(突然叫他)小弗郎士,你来背一下那条分词。
  小弗郎士:(慢慢站起,头也不敢抬起来)我……我……
  韩麦尔先生:我也不责备你,小弗郎士,你自己一定够难受的了。这就是了。大家天天都这么想:“算了吧,时间有的是,明天再学也不迟。”现在看看我们的结果吧。唉,总要把学习拖到明天,现在那些家伙就有理由对我们说了:“怎么?你们还自己说是法国人呢,你们连自己的语言都不会说,不会写!”
  韩麦尔先生:可怜的小弗郎士,也并不是你一个人的过错,我们大家都有许多地方应该责备自己呢。(换了口气)你们的爹妈对你们的学习不够关心。他们为了多赚一点钱,宁可叫你们丢下书本到地里,到纱厂里去干活儿。我呢,我难道就没有应该责备自己的地方吗?我不是常常让你们丢下功课替我浇花吗?我去钓鱼的时候,不是干脆就放你们一天假吗?……
  [过了一会儿]
  韩麦尔先生:(若有所思地)法国语言是世界上最美的语言——最明白,最精确;我们必须把它牢记在心里,永远别忘了它,亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好象拿着一把打开监狱大门的钥匙。
  小弗郎士[自言自语地]真奇怪,今天听讲我全都懂。
  幕落

  第三幕    散学前夕

  时间:接上幕
  地点:教室里
  人物:韩麦尔先生、小弗郎士等
  幕启
  [远处教堂的钟敲了十二下,祈祷的钟声也响了。窗外传来普鲁士兵的号角。]
  韩麦尔先生:(站了起来,脸色惨白)我的朋友们啊!我——我——
  小弗郎士:(自言自语地)我们的老师从来没有这么高大!
  韩麦尔先生:(转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量)“法西斯万岁!”
  韩麦尔先生:(呆住了,头靠着墙壁,做了一个手势)放学了,——你们走吧!
  幕落(剧终)
  教师评点:小说改编课本剧,较容易改,但也有一些内容属于说明性的,要转换成对话较难,习作者采用“后台台词”的方式来处理这些内容,恰到好处地把前后情节联系起来。并将有关心理活动的内容转换成“自言自语”的台词,也处理得较好。
  指导老师:浙江省杭州市萧山区虎山路初中    郭木根


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