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《山中访友》教学建议
本文以学生自读为主,具体建议如下:
一、悬测:阅读标题,悬测文章的内容,揣摩作者的写作意图。
二、速读:抓住重点词语,理清思路,初步感知课文内容。
三、精读:潜心于作品之中,品味体会,理解赏析,分析作品都写了哪些内容,是怎样写的,文章的艺术特色是什么,等等,要鼓励学生提出问题,然后通过研读讨论加以解决。
四、点拨:教师归纳学生的问题,进行点拨,要做到要言不烦。
五、学生归纳本课的学习要点,按照“研讨与练习”的要求,写出学习心得。
六、朗读课文,培养语感。
希望
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