三年级语文教案
.《太阳》说课设计广元市利州开发区南鹰小学王正芳一、说教材《太阳》是北师大版小语一册十单元的第二篇课文。本文用简短的句子,写出了大海上、草原上、山村里、森林里等...
.让学生拥有完整的阅读过程——《向往奥运》教学设计一、设计理念精读课文的教学,应让学生拥有完整的阅读过程,经历精读与略读,朗读与默读,自悟与交流,思考...
.小学语文作为人文学科,对学生心灵的震撼和影响是很有力度的,也是深远的。这是因为小学语文本身蕴含的理念和感情,对学生的情感、态度会发生潜移默化的作用。 语文教育首...
.A情感、态度、价值观方面: 目的:检测学生的情感体会及对自然的态度,使学生热爱大自然,亲近大自然,初步树立对人与自然和谐共处、共生共长的意识。 方式:采用师生对...
.【教学目标】 1、识字15个,能正确读、认。 2、能正确书写要求学会的9个生字。做到书写正确,工整,了解笔画笔顺。 3、在想像中感受冬天的美景,由此产生热爱大自然,...
.教学目的: 1、通过本课学习活动,使学生初步掌握课文中的生字,进一步培养学生的识字能力。 2、使学生在熟悉课文内容的基础上明白“长大”的意义,激发学生的成长意识...
.《太阳》是小学语文第一册(北师大版)第10单元的第2首儿歌。依据教材和一年级儿童学习的心理特点,我在教学本课的第一课时,做了如下教学设计。 一、巧用故事激趣,揭示课...
.在设计“外面的世界”这一主题单元的活动时,我所考虑的是以活动促进学生的发展,让学生在获得知识与技能的过程中学会学习,懂得到哪里去获得知识,采取什么样的手段获取知...
.一、教学目的、要求: 1、通过学习课文,使学生知道“我”长大了一岁,改正了不少缺点。 2、总结自己的进步,为自己的成长感到欣喜。 3、学习编一段话,最后一句是:...
.《我家住在大海边》是义务教育课程标准实验教科书一年级语文上册第11单元第一篇主体课文,通过学习这篇课文,使学生感受到海之美、海之富饶,从而激发学生热爱大海、热爱大...
.教材说明:《想飞的乌龟》是新世纪小语教材第一册第14单元的一篇主体课文。本单元以“梦想”为主题,编选了两篇主题课文,设计了说一说、比一比、演一演等活动,对学生进行...
.一、课堂目标: 1、了解自然,热爱自然,树立人与自然和谐相处的意识。 2、渗透法识字,基本掌握听读识字的方法。 3、学会基本的陈述句式,开始培养自检习惯。 4、...
.《雪地里的小画家》是义务教育课程标准试验教科书一年级上册16单元中的一篇主体课文。这是一篇富有儿童情趣的诗歌,作者以生动活泼的儿童语言,讲述了一群小画家在雪地上画...
.一、教材简析 《早操》是字与拼音(三)中的一篇小韵文。它用一段富有童趣的语言,配以生动形象的画面将早晨欣欣向荣的景象淋漓尽致地描绘出来。同时它又安排了八个要求能认...
.教学内容:读熟课文,认会15个生字,理解课文内容。教学目标:1、正确、流利地读课文。2、认会15个生字。3、练习看上下文猜字。4、理解课文内容,帮助学生树立爱护公...
.一、这些字你都认识吗? (出示卡片) 一、两、三、四、五、只、个、数、小、朋、友、去、二、六、七、八、九、十 、花 第一次复习( ) 第二次复习( ) 二、写数字。 ...
.教材说明: 《快乐的小公鸡》是新世纪义务教育课程标准实验教科书(北京师范大学出版社)小学语文第二册第十六单元“快乐”的第二篇主体课文。本单元以“快乐”为主题,编...
.《春天的手》是北师大版第二册教材中的一首儿歌。这首儿歌通篇以拟人的手法描写春天里大地绿,小河解冻,小鸟欢歌,小朋友户外活动多起来的景象,处处表现了春风、春光、春...
.这是一首文学性很强的儿童诗,全诗四个小节都以提问题的方式抒发小作者看银河的感想.第一节问银河的名字,第二节问小动物,第三节问天气,第四节问是否邀请小朋友去做客.整...
.鼓励多元解读 展现独特思维 《蒲公英》教学谈 钱少燕一、教材分析: 《蒲公英》(苏教版第五册)是一篇童话故事,通过蒲公英种子所作的不同选择的不同结果,告诫人们...
.《和时间赛跑》教学设计与反思赵庄小学 薛红玉一、学习目标: 1.学会10个生字,正确读写“忧伤、哀痛、持续、安慰、日月如梭、狂奔、受益无穷、假若”等词语。 2.有感情...
.小学三年级语文上册《掌声》教案设计 一、学习目标 1、会认10个生字,会写13个生字,正确读写“掌声、文静、愿意、姿势、轮流、情况、慢吞吞、注视、热烈、持久、平息...
.29、清明节的由来[教学目标] 1指导学生使用工具书或用联系上下文的方法,学习并理解本课生字词,以提高学生主动学习字词的兴趣及能力。 2引导学生质疑、解疑,...
.25、我不能忘记祖国【教学目标】 1、学会本课生字以及由生字组成的词语。 2、指导学生抓住重点语句,结合课文内容体会句子的含义,读懂课文。 3、正确、流利、...
.21放飞蜻蜓 一、教学目标:1、认识本课生字“陶衡”等4个字,会写“蜻蜓塘”等9个字,学习“七嘴八舌”等词语。 2、引导学生理解课文内容,指导学生有感情地朗读课文。...
.17、难忘的八个字教学目标: 1、认识本课的生字。学会“德、测、慕”等八个生字,查字典,联系生活实际理解不懂的词语。 2、有感情地朗读课文。背诵最后两个自然段...
.13山村的早晨一、教学目标1、认识本课生字新词,读准生字,积累词汇。2、理解词语,有感情地朗读课文,背诵课文。3、通过教学培养学生热爱山村,热爱大自然的思想感情。...
.9张衡一、 教学目标: 1、认识到7个字,会写3个字,理解词语,有感情地朗读课文,背诵课文。2、引导学生读懂课文,了解张衡发明地动仪的经过和意义,培养热爱科学的思想...
. 1、《春天的小雨滴滴滴》教学目标: 1、阅读课文,感受春雨的美好、无私,培养学生热爱春雨、热爱春天、热爱美好的大自然的情感。 2、指导学生有感情的朗读课文,注...
.25 古诗两首江雪教学目标: 1、通过学习诗文,体会诗的意境和诗人的思想感情。 2、学会本课生字新词。 3、理解重点词句,理解全诗意思。 4、有感情地朗读...